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Cómo descubrí Squeak/Etoys

Intégrate al grupo de autoformación en Squeak/Etoys, ahora en plataforma Moodle con el patrocinio de nuestra compañera Iris Fernández. (Maryel will be proud)

Mi experiencia con Squeak se remonta a apenas el año pasado, buscando recursos interactivos para trabajar con mis estudiantes de primaria. Ya utilizaba GCompris y siempre me ha gustado plantearles retos a sus conceptos ya asumidos como válidos (como que las computadoras son inteligentes cuando en realidad sólo son robots insensibles). Ni que decir que un maestro que les permita jugar aunque sea con el TuxMath ya les parecía una idea revolucionaria (sí, está terrible la falta de estrategias siquiera para motivar a las jóvenes mentes a querer aprender). El software libre como concepto de compartir también les encantó, les fascinó que no tengas que copiar ilegalmente programas pues hay quien comparte su trabajo más por vocación que con afán de lucro y algunos incluso pudieron asomarse más a la idea de los bienes comunes de conocimiento.

Sin embargo no estaba satisfecho, yo sabía que debería haber algo más, Sigue leyendo